En la clínica con niñas, niños y adolescentes, el camino nunca es lineal. Se teje. Se anuda. Se desanuda. Se vuelve a intentar.
Tejiendo trayectorias: narrativas y sintonías entre el analista y el niño reúne experiencias clínicas en las que el juego, la transferencia y la palabra se convierten en herramientas esenciales para reconstruir la subjetividad frente al trauma, la violencia, la pérdida y los desafíos actuales. Cada capítulo despliega un recorrido singular: dificultades escolares, inhibiciones, enuresis, miedos nocturnos, preguntas sobre la identidad, procesos de adopción, la llegada de hermanos, conflictos de separación parental, duelos, bullying, crisis adolescentes, padecimientos obsesivos, exploraciones en la sexualidad, síntomas somáticos, la irrupción de la tecnología en la vida cotidiana y vínculos familiares complejos.
Aquí el analista no es un observador distante, sino alguien que entra en sintonía con el mundo interno del niño y coconstruye nuevas narrativas junto a él. Hay escucha, sostén, intervención. También hay preguntas, incertidumbre, contratransferencia, límites y decisiones éticas.
Este libro invita a pensar la clínica como un territorio vivo y dinámico, donde la sintonía emocional y la construcción de relatos compartidos permiten transformar lo traumático en palabra, el juego en elaboración y el sufrimiento en simbolización.
Desde una perspectiva psicoanalítica contemporánea, comprometida con los derechos de las infancias y adolescencias, estas páginas proponen reflexionar sobre la práctica profesional, sus tensiones y la responsabilidad de alojar y cuidar lo más frágil de la experiencia humana.
No es un manual. No es una colección de técnicas.
Es un entramado de trayectorias clínicas que atestiguan que, incluso en escenarios adversos, cuando hay sintonía y un relato que se teje entre el analista y el niño, algo puede empezar a repararse.
- ÍNDICE -
Arte de tapa
Prólogo María Eugenia Otero
¿Cuántas vidas tiene un gato? Del juego traumático a un intento posible de reparación simbólica en un caso de violencia sexual intrafamiliar Joana Rowinski
El jinete debe cabalgar en el caballo, no ser arrastrado por él: un aporte al estudio del... María Ángeles Ciordia
El uso de mascotas como una herramienta clínica eficaz en los tratamientos de niños que están atravesando el período de latencia y que presentan problemáticas vinculadas a su adopción Marcela A. Rotsztein
La desconexión social y la afectación del cuerpo sexuado adolescente Viviana Guevara
Lo incomposible: un analista atendiendo en un bazar Giselle A. Berardi Ramos
Narrativas psicopedagógicas: andar y desandar la clínica Mariana V. Wassner
Niño inquieto, analista en... ¡ACCIÓN! Marianela N. Fernández
Palabras que acompañan historias: la literatura infantil como herramienta clínica Carolina Inés Barrios
Un camino con bastones Macarena Cao Gené
Un oído que no quería escuchar. Cuando el cuerpo habla Héctor O. Becerra
