La supervisión psicoanalítica y los principios de su poder, Cecilia Lauriña

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Descripción

Un espectro recorre el psicoanálisis: el espectro de la supervisión. Los analistas la practicamos habitualmente (como supervisados y supervisores) pero de eso poco se habla abiertamente y menos aún se publica. Abundan los relatos de casos clínicos, pero se cuentan como si la escena de la supervisión nunca hubiese acontecido. El pudor o la astucia parecen desaconsejar a los supervisados mencionar sus pifies y los giros en la dirección de la cura que allí les fueron sugeridos y, no menos importante, callar las tentaciones dogmáticas y autoritarias que suelen manifestarse en esa instancia de la formación. Las supervisiones son solapadas, como si se trataran del ghostwriter de los casos, y/o dispensadas del cargo eventual de ser escenario de deformación y mortificación. Como contraparte, los supervisores declinan revelar la autoría de sus intervenciones oportunas y, a la vez, se libran de dar cuenta de errores y abusos en el ejercicio de su delicada función.

 

 

Aunque Cecilia Lauriña propone nuevos y sutiles interrogantes acerca del “deseo del supervisor”, su libro antes que un abordaje teórico-abstracto es el gesto de romper esos silencios y aventar esas intrigas. Por eso destacan las páginas de sus perseverantes búsquedas y solicitudes de testimonios, sin excluir la entrega del propio. Que ella pertenezca a la Asociación Psicoanalítica Internacional, donde la supervisión es un pasaje obligatorio y muy regulado, aumenta el interés de esta obra, al informarnos de qué manera, en las últimas décadas, se autorizaron variantes como hitos de un prolongado y serpentino debate que sigue en curso. Debate en el que viene participando con seminarios, gestiones institucionales y, ahora, este libro.

 

 

Índice

Prólogo, Testimonios de ultramar. Mariano Horenstein

Introducción testimonial

Capítulo 1. Freud, Klein y Lacan, supervisores

  • "Quiero rehusar explícitamente aconsejarle", le dijo Freud

  • Melanie Klein supervisora de Winnicott

  • Klein supervisa a dos sudamericanas

  • Memorias de la princesa supervisada por Lacan

  • Tres testimonios de analistas autorizados por sus supervisores

Capítulo 2. Imperativo y tabú del registro magnetofónico

  • La grabación como imperativo

  • La desgrabación como regla fundamental

  • La desgrabación como contrapeso de la contratransferencia

  • Tres supervisores indican grabar la sesión, tres efectos diferentes

Capítulo 3. Imperativo y tabú del relato del analista

  • "Hábleme libremente del caso", le dijo Melanie Klein

  • Contra el relato minucioso e hipermnésico de la sesión

  • "Cuéntelo como se le vaya ocurriendo", me hubiera dicho Lacan

  • Lo que prefieren ocultar hasta los relatos minuciosos e hipermnésicos

  • Oral o escrito siempre es un relato

  • El relato para una supervisión ¿es un género particular?

  • Ciberdiván-cibersupervisión.

Capítulo 4. La supervisión: entre la alienación y la separación

  • ¿Dónde se aloja el poder?

  • La estrategia de Lacan supervisor en relación con el ser del analista.

  • Del hacer al ser.

  • Elogio del amor: El Banquete

  • La ignorancia es un arte.

  • ¿Y qué pasó en la supervisión con Lacan?

  • La búsqueda de garantías.

  • La omnipotencia es un atributo del Otro.

  • La omnipotencia en la supervisión

Capítulo 5. Identificación en la formación analítica

  • Símil Freud-Símil supervisor

  • Del auxilio ajeno a la identificación.

  • Las desobediencias de Mannoni.

  • La abstinencia del supervisor.

  • ¿Cómo podemos haberlo aprendido todo de un maestro que jamás quiso enseñarnos nada en particular?

  • Hacia el deseo de analista.

  • ¿El análisis de control es también control de análisis?.

Capítulo 6. Entre la supervisión y el diván

  • Cortando la tela lacaniana

  • La paciente que trabajaba de mamá...

  • No había diferencia para mí entre las sesiones de supervisión y las de análisis

  • Freud es Cipión

  • Como en Beckett, en Lacan no importa quién habla

Capítulo 7. El laberinto de mi formación analítica

  • ¿Quién me estaba consultando?

  • Un oscuro contexto.

  • Un contexto más propicio

  • Del señor respetable al niñito hiperexcitado

  • Nuevos caminos en la supervisión

  • La obediencia al mandato materno

  • Porque no todo se puede, algo se puede

  • La insensata ley superyoica

  • Lugar de máxima enajenación, lugar de sometimiento al imperativo

  • Decepción, duelo, separación

  • El desasimiento del Otro-supervisor

  • Triple eficacia de la supervisión.

Capítulo 8. Deber y deseo en la institución analítica

  • "De esto no se puede hablar, y si se habla, tiene que ser en voz muy baja", testimonio de un analista didacta

  • Entre la supervisión institucional obligatoria y la supervisión demandada desde el deseo del supervisando

  • La analista didacta supervisa

  • ¿Cuál sería una salida posible?

  • Atrapados en las redes transferenciales

  • A toda marcha en su pequeño automóvil o cómo salir del atrapamiento transferencial.

  • Voces y silencios de la replicación imaginaria

  • La supervisión en los diferentes ¿modelos? de formación

  • ¿Qué sigue vigente del modelo Eitingon?

  • Modelo Francés

  • Modelo Uruguayo

  • Una experiencia de Uno en Más.

  • Hacia una supervisión polifónica

Capítulo 9. Testimonios barrados

  • El poder en la transmisión

  • ¿Qué desea transmitir la supervisión?

  • ¿Cuál podría ser un método eficaz de transmisión en las supervisiones?

  • Antecedentes

  • El sueño que barra al supervisor

  • Encrucijada en la que se barra el supervisor

  • El saber instituido

  • Su majestad, el paciente

  • Variantes de la supervisión típica

  • Una discrepancia que barra al supervisor

  • Para que la supervisión tenga futuro

Reconocimientos

Bibliografía