Inscribir a los hijos de padres separados en un grupo con otros sujetos, que están viviendo la misma experiencia del divorcio o de la familia recompuesta, es un gran regalo que los adultos y la comunidad pueden ofrecerles.
Los hijos involucrados en la separación de sus padres no saben cómo expresar las emociones que experimentan frente a esta situación. A veces no saben con quién hablar...
Este libro presenta una herramienta innovadora, en sus fundamentos teóricos y en su aplicación práctica. Profesionales y padres descubrirán en él cuántas cosas conocen los hijos de familias separadas, cuántas preguntas "llenan sus cabezas" y cuáles son sus necesidades reales.
Un análisis de los textos producidos por decenas de grupos de niños entre seis y doce años nos muestra que ellos desean por sobre todo la continuidad de los afectos, más allá de los conflictos; se hace hincapié en el malestar emocional y la exigencia de ser informados sobre cuanto acontece a su alrededor.
ANTONELLA ANDREOTTOLA. Abogada, mediadora familiar, conductora de Grupos de Palabra. Socia fundadora de la Associazione Italiana MEDeS, asociación nacional de mediación y solidaridad para la familia y la comunidad. Miembro del Osservatorio sui Gruppi di Parola dell'Università Cattolica de Milán. Ejerce en Trento y en Milán.
COSTANZA MARZOTTO. Psicóloga, asistente social, mediadora familiar, docente de la Università Cattolica de Milán, ejerce en el Servizio di psicologia clinica per la coppia e la famiglia dell'Università Cattolica de Milán. Es responsable para la formación permanente en el Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia y coordinadora del Master executive in mediazione familiare e comunitaria dell'Alta Scuola di Psicologia "A. Gemelli" de la misma Universidad. En el 2000 introduce en Italia la experiencia de los "Grupos de Palabra".
Aquí tienes la transcripción del índice solicitado:
ÍNDICE GENERAL
Prólogo
Prefacio
Introducción
Las autoras
CAPÍTULO PRIMERO
UNA RESEÑA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE GRUPO CON FAMILIAS SEPARADAS
por Antonella Andreottola y Chiara Fusar Poli
§ 1. Prelusión
§ 2. Las investigaciones sobre el divorcio
§ 3. El recurso del grupo
§ 4. Tipología de los programas
a) Objetivos
b) Destinatarios
c) Estructura
§ 5. Reseña de algunos programas
a) Estados Unidos de América
b) Canadá
c) Australia
d) EuropaAquí tienes la transcripción de la sección del índice solicitada, omitiendo los puntos y los números de página:
§ 6. La oferta en internet
§ 7. La evaluación de los programas
§ 8. Escenario y metodología de trabajo: observaciones finales
CAPÍTULO II
EL RECURSO DEL GRUPO DE PALABRA: LA PERSPECTIVA DEL EQUIPO DE MILÁN
por Costanza Marzotto, Marta Bonadonna y Marie Simon
§ 9. Las necesidades relacionales de los hijos del divorcio
§ 10. El lugar de la palabra de los hijos en el conflicto conyugal: el recurso del Grupo de Palabra
§ 11. Metodología e instrumentos del Grupo de Palabra
a) Finalidad y objetivos
b) Composición y tiempos del grupo
c) El objeto común
d) Las temáticas del trabajo
e) Las herramientas del trabajo
§ 12. Nuestra investigación. Metodología e instrumentos utilizados
a) La recepción
b) La pausa para la merienda
c) El cierre del encuentro
CAPÍTULO III
LAS PALABRAS Y LOS GESTOS
por Ilaria Montanari, Chiara Fusar Poli, Paola Farinacci y Elena Garbelli
§ 13. Introducción
CAPÍTULO V CONCLUSIONES
§ 20. Introducción
§ 21. El estilo de conducción del grupo
§ 22. ¿Uno o dos conductores?
§ 23. ¿Qué hacen los conductores?
§ 24. El encuentro con los progenitore
§ 25. La formación
§ 26. Otras pistas de investigación
§ 27. Nuevas perspectivas de aplicación
APÉNDICE UNA SELECCIÓN DE LIBROS PARA HABLAR DEL DIVORCIO
por Antonella Andreottola y Marta Bonadonna
Bibliografía
